MEB Ortak Yazılı Sınav Sistemi uygulama kılavuzunu yayımladı
Milli Eğitim Bakanlığı, ortaokul ve liselerde sınavların hazırlanıp değerlendirileceği Ortak Yazılı Sınav Sistemi'nin kılavuzunu paylaştı.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), resmi ve özel okullarda ortak yazılı sınav süreçlerini tek çatı altında toplayan Ortak Yazılı Sınav Sistemi'nin (OYSS) uygulama kılavuzunu yayımladı. Yeni EBA platformu üzerinden yürütülecek sistem, 2026-2027 eğitim öğretim yılının birinci dönemindeki ilk yazılı sınavlarla birlikte devreye girecek. Takvime göre, 19-23 Ekim tarihleri arasında öğretmenlere yönelik bilgilendirme ve eğitimler tamamlanacak; öğretmenler 26 Ekim'e kadar deneme uygulamaları yapabilecek ve bu tarihten sonra hazırlıklar tamamen platform üzerinden yürütülecek.
Uygulama, ortaokulların 5, 6 ve 7. sınıflarında Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, din kültürü ve ahlak bilgisi ile İngilizce derslerini kapsayacak. Liselerde ise 9, 10 ve 11. sınıflarda Türk dili ve edebiyatı, matematik, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, din kültürü ve ahlak bilgisi, felsefe ve İngilizce derslerinde geçerli olacak. 7. ve 11. sınıfların İngilizce dersleri bu uygulamanın dışında tutulacak.
Sınavlar için her dönem yaklaşık 8 bin açık uçlu sorunun sisteme eklenmesi planlanıyor. Öğretmenler, belirlenen konu-soru dağılım senaryoları doğrultusunda iki öğrenme çıktısına ait iki açık uçlu soruyu ve puanlama anahtarını kendileri hazırlayacak, kalan sorular ise sistemdeki havuzdan seçilecek. Kolay, orta ve zor düzeylerdeki sorular sınavdan dört gün önce öğretmenlerin erişimine açılacak.
Sınav değerlendirme sonuçları öğretmenler tarafından e-Okul sistemine işlenecek ve öğrenci, sınıf ile şube düzeyinde analizler gerçekleştirilecek. Öğrencilerin akademik gelişimi öğrenme çıktıları temelinde izlenebilecek.
Sisteme tepki gösteren Eğitim Sen Ankara 1 No'lu Şube Sekreteri Sibel Gökçe Evci, sınavların merkezileştirilmesinin yoksulluk, okullar arasındaki imkân farklılıkları ve öğretmen ihtiyacı gibi yapısal sorunları çözemeyeceğini belirtti. Evci, merkezi soru havuzunun fırsat eşitliği yaratmayacağını ve öğrencilerin aynı sorularla değerlendirilmesinin eşit koşullarda eğitim aldıkları anlamına gelmeyeceğini dile getirdi.
Kaynak: Cumhuriyet Gazetesi